走进迎泽区非物质文化遗产项目——任氏剪纸传承人任丽红的工作室，犹如来到剪纸艺术“大观园”：中国结形状的“福”、窗户上贴的“福”……一个“福”字便有十余种形式；传统的“龙”“凤”图案剪纸，以及“梅、兰、竹、菊”随处可见，形态各异。在众多作品中，一幅清新淡雅的荷花剪纸格外引人注目。粉红的花朵、碧绿的荷叶、线条勾勒的水面，远看如水墨画一般。任丽红介绍，剪纸的制作工艺有很多种，包括单色、染色和套色，这幅荷花图就是典型的套色工艺，颜色不同的部分单独剪出来后，再进行组合。
虽说是“剪”纸，但剪纸工艺中常用到“刻”，尤其是细微部分，用雕刻工艺，能把细节刻画得更加完美、生动。
作为任氏剪纸的第四代传承人，任丽红娴熟掌握了剪纸工艺的各种技法，并形成了自己的艺术特点。她的十米长卷剪纸作品——《56个民族大团结》，用56个民族的代表形象，表现了各民族的特点和服饰。该作品创作历时两个月，整幅作品疏密相间，繁中有简，虚实相生，静中有动，意味无穷。此外，她的“迎泽区名胜古迹套系”作品，多种技法并用，栩栩如生地勾勒出老太原“地标”。
“剪纸是一门古老的民间工艺，历史悠久，从业者众多，但大家的创作方向主要集中于传统内容，如龙、凤、生肖、团花等吉祥图案。要让剪纸焕发更旺盛的生命力，就要跟上时代的发展，与时俱进，创新发展。”任丽红在潜心创作的同时，也不断思考、探索剪纸工艺的突破与创新。
太原市具有深厚的历史文化，旅游业是太原经济的重要组成和发展内容，剪纸是中国文化的一个符号，把剪纸做为宣传太原历史文化、城市建设成就和推动旅游经济的载体，不仅赋予了剪纸“太原旅游文化使者”的新使命，也会让更多人了解剪纸、认识剪纸并爱上剪纸。
在桃南小学担任美术老师的任丽红利用暑假时间，从食品街到文庙，从东山到汾河，足迹踏遍太原城市的每一个角落。每到一处，她都拍照留影，搜集资料深入了解。一次次采风让任丽红进一步感受到太原厚重的历史遗存：一个不起眼的庙宇，在历史上有着举足轻重的分量；从小游玩的文瀛公园，历史文化和红色文化在这里交集；古庙的青砖、老店的商誉，任丽红“触摸”着不一样的老太原，也被这个城市历史的厚重感深深感动着。
带着更深的理解和认知，任丽红开始画图创作剪纸初稿。阴刻、阳刻、镂空……她用剪纸语言表达对这座城市的深情和热爱，涵盖了崇善寺、大关帝庙、孙中山纪念馆、藏经楼等历史建筑，以及南中环桥、红灯笼体育场、火车南站等现代地标的剪纸作品相继面世。太原的历史文化、城市建设成就与古老的剪纸工艺在这里融合，展现出独特的魅力。
“这幅十米长卷囊括了太原几乎所有老字号品牌。”随着任丽红将长卷缓缓打开，一个个老字号呈现在眼前：冒着热气的老鼠窟元宵、让人垂涎欲滴的认一力水饺、浓香飘散的宁化府陈醋……“宁化府用异形的字体表现，醋坛子对于山西醋文化的表达直观明了；老鼠窟元宵剪裁出的气体线条，主要表现元宵的新鲜美味……”任丽红一一介绍作品的创作主旨和表现手法。虽然笔者算不上内行，但也能感受到作品剪口整齐、光洁、均匀，线条精美流畅，可谓“圆如秋月方如砖，缺如锯齿线如须”。
这些作品镶上精致的相框，做成精美的锁匙扣，印在美丽的长裙和购物袋上，走进了太原市各个景点的旅游纪念品商店、入选太原重大活动的纪念品行列，承载着人们对太原的美好记忆，被带往世界各地。
作为一项传统工艺，只有让更多的人认识、了解和热爱，才能不断发扬光大。任丽红把剪纸工艺的传承作为自己的使命，年，她在桃南小学开设了剪艺阁工作室，将家传的剪纸和教学工作有机结合，迈开了传播传统文化的第一步。
任丽红抱出厚厚的一摞剪纸教材，“《小学剪纸》《剪纸艺术》，这些都是我自己动手编纂的剪纸工艺教材。”在桃南小学剪艺阁工作室墙上，陈列着各种各样的剪纸作品，有任丽红的代表性作品，也有同学们创作的优秀作品。在任丽红的努力下，累计有两千余名学生受到剪纸工艺的熏陶，余名学生具备基本的剪纸工艺基础。
如今，任丽红不仅仅在学校开设剪纸课程，还组建了一支非遗传承人队伍，以公益的形式传播剪纸工艺。在碑林公园、关帝庙博物馆、双塔公园等地，已经开展近场现场演示、授课活动。
“优秀传统文化是我们中华民族的‘根’和‘魂’。我将尽我所能，全身心投入到剪纸工艺传播事业，让这一传统文化延续下去，并不断焕发新的生命力。”任丽红说。
来源：迎泽发布
