婴幼儿能不能看电视父母不妨照着国内外的研

对于婴幼儿能不能看电视,很多家长都持有不同的态度,你是什么态度呢?

姗姗在有娃之后,对于“不让宝宝看电视”这件事存在否定态度,姗姗觉得,现在是信息时代,孩子怎么可能不去接触电视呢?

所以,姗姗经常会带宝宝看一些幼儿节目,觉得这样的话孩子能够学习到很多东西。

并且,姗姗还发现一件事,就是孩子在看电视的时候十分安静,这让姗姗的带娃历程也变得轻松起来,有更多的时间去做一些自己的事情。

可珊珊的闺蜜小蓝就和她不同了,小蓝的宝宝在出生之后,她就秉承着“绿色养育”的理念,几乎不让宝宝接触任何的电子产品,电视自然也不例外。

因为小蓝觉得宝宝现在的视觉发育还非常的不完全,要是过早地接触电视了,那么宝宝的视力肯定会受到极大的影响。

另外,宝宝要是经常看电视而不运动的话,宝宝学走路、学大动作、学精细动作等等,都可能会出现问题。

那么,婴幼儿到底能不能看电视呢?她们俩谁对谁错呢?

针对这个问题,其实有很多人都进行了相关的实验和研究,一起来看一看结果如何。

电视与想象力

某国外机构曾经做过一场实验,实验的对象是两组随机挑选的孩子,一组孩子听实验人员讲述一则童话故事,一组孩子则是直接在电视上看这个童话故事的多媒体视频。

当故事结束之后,让两组孩子同时在纸上将自己心中的故事主角画出来,结果,听故事的孩子所画出来的主人公样貌丰富,但是看电视的一组孩子画出来的却样貌单一。

过了一段时间之后,实验人员又将两组孩子召集起来,然后再次让他们画出自己心中的故事主角,结果这时候看电视的一组仍旧画出了与原来类似的样貌,但是故事组的孩子所画的内容,却发生了变化。

研究人员也根据这个结果证实:电视存在对孩子思维的固化性,容易让孩子丧失想象力。

电视与暴力倾向实验

还有另外的一个机构也做过关于电视的研究,这次的研究方向是孩子的暴力倾向与看电视的关系。

结果显示,喜欢看电视的孩子,通常会存在暴力倾向,并且在这次的研究中,实验人员还有意外的收获,研究人员同时发现,爱看电视的孩子身体一般都存在肥胖问题。

孩子看电视可能会导致脑部发生变化

国外的某个研究机构,在对喜欢看电视的孩子进行脑成像研究的时候发现,爱看电视的孩子,他们的大脑下丘脑、额极皮层等大脑部位都会发生变化,这就会影响到孩子的多种发育问题,比如孩子的语言能力将会受到影响,从而变得比较弱,孩子可能会出现一些心理健康问题。

其实,关于电视和孩子发育成长之间的研究试验,不少的国家都在进行,研究内容和结果虽然看起来都不同,但是指向都是一样的,那就是对孩子的成长发育以及发展是有很多负面影响的,会让孩子的心理、身体等都受到侵害。

就此看来,似乎婴幼儿是完全不能够看电视的。

不过,我们应该站在客观的角度上看待问题,因为大多数的研究机构在做有关看电视的实验时,实验对象都是“经常看电视的孩子”。

也就是说,这些孩子看电视的时间、频率、内容等,都是不加以限制的,所以看电视才会对孩子造成大量的伤害。

因此,家长只要有节制地给孩子看电视,不仅不会让孩子受到负面影响,还有可能会对孩子的成长发育起到积极的影响。

如何正确引导孩子看电视,才能让看电视对孩子产生积极的影响?

电视随着时代的发展不断更新换代,这就说明电视并不是一个只有害处,而无益处的物品,所以,我们只要做到正确地使用电视,孩子才能得到更多的积极影响,而不是消极地影响。

那么,孩子应该如何正确地看电视呢?

①注意控制看电视的时间

看电视的时间长短,将会直接影响孩子的视力等问题。所以,我们要严格控制孩子看电视的时间。

一般来说,不建议2岁以内的孩子看电视,主要是因为这个阶段的孩子身体发育较快,看电视可能会影响到视力、语言、动作等多方面的发展。

2-5岁的孩子,一般不超过1小时/天,而上学之后的孩子,可以适度看电视,毕竟上学之后,孩子的自由时间并没有多少,所以已经不具备长时间看电视的条件了,我们也不需要多做限制,只要不太过分就行。

②注意限制孩子看电视的内容

孩子要想从电视中获益,那么就需要看一些适合提升孩子的电视内容,比如说一些启蒙节目等,孩子在看电视的时候,能够学习到一些有助于自身成长的技能。

对于一些娱乐,尤其是低级趣味的节目,比如一些游戏解说、傻乐类动画等,最好别让孩子看,没“营养”不说,可能还会影响孩子的行为习惯。

③看电视的姿势和环境

孩子在看电视的时候,身体姿势一定要正确,最好的姿势就是端坐,因为趔趄、侧躺等姿势,都可能会造成身体不适或是视力、健康影响。

另外,看电视的环境一定要光线适中,不可黑咕隆咚,光线条件不好的话,对于孩子的视力影响是很大的。

当然,这里需要说明的是,这样的策略只适用于平等和谐的亲子关系,反之,当孩子从父母那里得到肯定更多的时候,孩子可能会误将家长的同频共振当作对游戏的鼓励。这点请家长们谨记于心!

今天小编就来给你们推荐一款来自日本的“活”的纸玩具——《惊掉下巴·中村开己动态纸玩具》它能够提高空间感知能力、逻辑和顺序思维能力等等

只要上网一搜,跟“折纸”相关的协会和教学机构都比比皆是,比如这是美国的折纸协会、英国的折纸协会。

先来感受一下新式折纸玩具的魅力吧:

从扁扁的一张纸,“砰”的一下弹起,变成企鹅的“企鹅炸弹”。

压扁就跳的企鹅炸弹

“啊呜~”,我是不是很凶啊,别怕,我其实面是只戴着“狼”面具的小萌羊哦。

披着狼皮的羊

你问我爱你有多深,我让你看看我的心!”

让你看到我的心跳

吃桃子咯,拿刀切一下。“嘿!”我是空手接白刃的桃太郎!

看我空手夺白刃!

这些令人惊掉下巴,让人目瞪口呆的折纸玩具是不是刷新了你对折纸的认知?

原来折纸还可以这样玩!

没错!这就是来自日本著名的纸玩具发明家——中村开己。在长达23年的时间里,他一直潜心研究、发明会动的纸玩具。开发孩子智力的“活玩具”

他制作的纸模型都藏着极具巧思的机关,蕴藏着许多经典的数学物理知识:立体几何、齿轮、作用力、弹力等等。

孩子在动手操作的过程中,会学到很多小知识!

前面说到的企鹅炸弹,其实就是借用中国古代黑科技——榫卯,透过一系列的折叠和连接,通过触碰底部的榫,让模型自动展开变成立体的纸模。是不是觉得特别有意思呢?

这套玩具书在日本发行,就受到各地喜爱。许多中国家长在看到这套玩具书在互联网上的推出后也非常感兴趣。他们通过海外购物等多种渠道购买这套玩具书。有些人甚至愿意花高价在网上购买劣质盗版,以体验这种神奇的折纸动态玩具。

还有许多通过海淘购买正版的家长发现他们根本不能玩,因为他们看不懂日语的说明;购买盗版玩具的家长们甚至更加郁闷,因为产品太差,无法体验真正折纸玩具的魅力!

年7月,这套动态折纸玩具书,终于正式进入中国市场,轰动一时,在这一次的引进中,与日本原版相比较,中国版做了一些改良。

1、中国版采用模切和压线工艺更加安全

日本原版是需要孩子使用剪刀按照折线剪裁的,中国版采用模切和压线,省去了用剪刀裁剪这一令家长不放心的环节,即便孩子自己独立玩耍,也不用担心安全问题。而且这套纸板厚实且耐玩,可反复玩耍,性价位很高。

2、手工纸样单独包装更贴心

日本原版的折纸玩具说明和折纸制作部分是合在一起的,要一次性看完说明并记住,才能顺利地完成折纸。

中国版将折纸说明和折纸分拆,孩子在遇到困难时,就可以对照说明一一解决,避免了折一半又要拆开看说明,再重新折的局面,提升了孩子玩耍的连贯性。

3.材料更齐全,无需另外购买更方便

原版配备的材料只有橡皮筋;国内引进版除了橡皮筋之外,还赠送了镊子、白乳胶。

4、精美详细的制作说明书更详细

这套折纸书的两本分册分别为《砰!纸玩具变魔法》和《嗖!纸玩具弹起来》。

每本书里面前半部分是玩具的效果图展示,图画精美生动,排版像杂志一样灵活有趣。

后半部分是具体的制作流程说明书,每个操作步骤都有十分详细的图文讲解。

5、重点步骤视频教程更简单

用手机扫描书本背面的

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