基于课程的一节写作指导课
一、写作指导课产生背景
生活是活生生的语文课堂。年初，“新冠”疫情在中国肆虐，我们的脚步被羁绊，我们的生活被束缚。疫情通报数字的变化牵动着每一个中国人的心。作为教师，无法上一线冲锋陷阵，唯有守好自己的岗位，用自己的能力和我的学生“在一起”。疫情笼罩之下，我不希望孩子们只是“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，想趁机带着他们走进生活，走进社会， 转载请注明地址:http://www.1xbbk.net/jwbrc/738.html
